Merci à Digiport de m’inviter à parler lors du Club Forum / Thanks to Digiport for inviting me at the "Forum Club" in Lille 17 octobre 2005

J’y parlerai des blogs, avec un petit chapitre sur les blogs et l’éducation.

Ca se passe au Network Cafe, 15 rue du faisan à Lille, demain mardi à partir de 18h. L’inscription est gratuite.

(Merci Fabienne, Pierre)

• Le buzz Google et le buzz Skype / Google and Skype buzz comparison
• Blogs et enseignement à distance / e-learning and blogs
• A Lille 3, les moyens d’enseignement ne s’usent que si l’on s’en sert
• Pierre Bergé mis en scène par Pierre Bergé
• Une discussion intéressante (enfin !) sur Twitter

               

La société de l’intelligence 13 octobre 2005

La tarte à la crème dont raffolent aujourd’hui nos politiques, c’est que la compétitivité naîtra de l’intelligence. Autrement dit, c’est en étant plus intelligents que les autres que nous nous en sortirons en tant que pays.

C’est un argument raciste et erroné. Il présuppose que les pays du tiers-monde ne sauront pas "inventer" comme les pays occidentaux. Il sous entend, en gros, c’est que nous pourrons faire faire le "bas-oeuvre" dans le tiers-monde mais qu’en étant "plus intelligents", nous pourrions en retirer la valeur ajoutée, créer des emplois, conserver notre niveau de richesse, etc…

Si nous allons vraiment vers une société de l’intelligence, notre déclin sera durable. La seule façon de l’empêcher est de créer des "avantages économiques" rigides et pérennes (en vrac, le luxe, Airbus, le nucléaire…), c’est à dire en fait des injustices qui durent, qui nous protègent durablement de la concurrence étrangère.

Pour les américains, le problème n’est pas le même. Une société de libre-échange maintient leur avantage compétitif car ils disposent d’un quasi-monopole sur le plan financier. Quel que soit l’endroit dans le monde où se crée la valeur ajoutée, l’Amérique peut l’acheter et l’intégrer à son développement (exemple récent : Skype acheté par eBay).

En ce sens, les américains qui prônent la mondialisation vont dans le sens de leur intérêt national, mais pas les français. Le libéralisme, c’est du patriotisme économique qui ne dit pas son nom.

• La valeur travail existe-t-elle ?
• De Rawls à Macron, en passant par l’école. De quoi le social-libéralisme est-il le nom ?
• Qu’y a-t-il de commun entre le robot Asimo de Sony et le joueur d’échec de Maezel ?
• Du principe de Peter et autres âneries
• Les conséquences sociales des évaluations sur les enseignants et sur la liberté pédagogique

               

Thomas vu par Anna / Thomas, by Anna 11 octobre 2005

Tout s’est bien passé le 30 septembre… J’en ai déjà parlé là. Voici le faire-part de naissance officiel. Vous pouvez laisser vos commentaires dans ce blog ou adresser vos félicitations par email directement à Thomas (tk (at) speechi.net). La maman refuse catégoriquement toute exposition publique à travers ce blog, mais se porte quand même bien.

• Dialogue en faveur de l’évaluation
• En octobre, Thierry arrive à joindre les deux blogs
• Emails : l’appel du 28 avril 2005
• De Rawls à Macron, en passant par l’école. De quoi le social-libéralisme est-il le nom ?
• Pourquoi il s’est trompé : la vérité sur l’affaire Bourdieu

               

Mon ego totalement satisfait ce soir

Lors de la conférence Blog-En-Nord, j’ai affirmé de façon on ne peut plus péremptoire que la plupart des bloggers avaient un problème d’égo et bloggaient pour exister ou pour imposer aux autres la suprématie de leur moi (ce qui explique entre autres pourquoi les chefs d’entreprise, les hommes politiques et les adolescents sont une population très exposées à la bloggomanie).

Ce soir, je suis très flatté que blog-en-nord ait mis en ligne des vidéos de synthèse de la manifestation, d’autant plus qu’elles sont très bien faites (courtes, synthétiques, claires).

Elles se trouvent ici (Merci Christine et Juliette).

• A Lille 3, les moyens d’enseignement ne s’usent que si l’on s’en sert
• De Rawls à Macron, en passant par l’école. De quoi le social-libéralisme est-il le nom ?
• Vos idées de contribution pour le développement des TICE dans le Nord.
• “Nature is code” : un message d’espoir pour 2021
• Ben Laden s’engage en faveur de l’enseignement à distance / Ben Laden’s commitment to e-learning

               

Les stats de consultation du blog de Speechi et de mon blog personnel 7 octobre 2005

Evidemment, la courbe de progression semble intéressante mais je ne sais pas si ça veut dire grand chose. Les statistiques sont données par Dotclear et peuvent-elles se comparer aux statistiques d’autres blogs ?

Avez-vous des points de comparaison ?

(suite…)

• Commerce de la longue queue ou hyper-grande distribution ?
• Les conséquences sociales des évaluations sur les enseignants et sur la liberté pédagogique
• Dialogue en faveur de l’évaluation
• En octobre, Thierry arrive à joindre les deux blogs
• De Rawls à Macron, en passant par l’école. De quoi le social-libéralisme est-il le nom ?

               

Skype-eBay: toujours pas de bonne raison 14 septembre 2005

Je reviens sur mes doutes d’hier concernant l’acquisition de Skype par eBay. J’ai essayé de lire un peu tout ce qui se disait sur le sujet. Je ne vois toujours pas de raison « profonde » pour cette acquisition:

– Si eBay veut développer de nouveaux modes de vente avec Skype, alors il s’agit d’un domaine entièrement nouveau, non testé, qui certainement améliorera (au moins marginalement) la performance d’eBay. La vision la plus poétique que j’ai lue (The Skype Webcast) est que:

« Ebay va se transformer en une sorte de souk sonore. Les gens parleront, discuteront le boût de gras et négocieront les détails de l’achat. Il ne sera plus possible de just publier une enchère et de la laisser s’écouler, comme jadis ».

– mais nulle part on ne trouve la moindre analyse quantitative du style « quel devrait être l’amélioration du taux de conversion pour que l’affaire soit rentable en, disons, 3-4 ans » ou « quels services additionnels et à quels prix pourrait développer eBay ? ».

On dit simplement, dans un article de Business Week, qu’eBay est à même de valoriser le « Network effect » (eh bien je l’espère, pour eux). Même chose, dite un peu différemment, dans le Red Herring du jour.

En tout état de cause, sauf vision géniale, cette synergie est de second ordre. Plus des sommes importantes sont en jeu, plus les gens ont tendance à croire aux visions géniales…

-si eBay veut simplement rentrer dans les Telecoms, c’est sûrement génial aussi, mais certainement très cher et là encore, pas de synergie avec le business existant (pire, pas de connaissance métier, ni chez eBay, ni chez Skype d’ailleurs). Voir le simple commentaire d’un ami de Rick Segal, de chez Bell (opérateur téléphonique) à l’annonce du deal: « Ouf ! »

Trois points qui me semblent importants:

– Je pense que le nombre de minutes servies par Skype depuis quelques mois baissait. Voir mes précédents articles sur le sujet.

– Je pense qu’eBay a des objectifs de croissance élevés, difficiles à tenir.

– Je pense que les deux points ci-dessus constituent l’explication la plus rationnelle que j’ai jamais lue pour expliquer la transaction.

Bloggiographie:

– The Skype Webcast (excellent billet pour comprendre Skype, un peu trop lyrique à mon goût cependant).

– Business Week : Why eBay is buying Skype ?L’article lui-même n’est pas excellent (on sent le respect instinctif d’un journal comme Business Week devant l’énormité de la somme) mais il a généré des commentaires remarquables.

– The Skype Journal (à mon avis les meilleurs articles sur Skype en général – en tous cas le blog le mieux informé)

• Petites arnaques sur ebay: la suite…
• "EBay s’est fait mettre profond par Skype" (1)
• Petites arnaques sur eBay : histoire de mon premier achat
• Prédire le succès du mariage Skype-eBay, c’est possible, grâce à Loïc
• Retour au moyen-âge / Back to the trees

               

L’affaire Armstrong déchaîne le sentiment franco-français aux US / The Armstrong case gives ground to anti-french feelings in the US. 28 août 2005

Quelques exemples, plus que limite (vous allez en trouver des centaines)…

http://faneufy.typepad.com/politicus_crapulus/2005/08/armstrong_retur.html
http://adlinsinclair.com/article/17/ask-adlin-%E2-is-armstrong-guilty

(Je vois aussi des articles de journaux ou de blogs français qui confondent Armstrong et l’Amérique, d’ailleurs, comme malheureusement Le Monde).

Du coup, j’ai traduit mon précédent billet sur Amstrong en anglais. Je pense qu’il est important que le plus de gens possibles comprennent que c’est la culpabilité d’Armstrong qui est en cause et que ça ne devrait pas dégénérer en un conflit franco-américain.

Armstrong lui-même joue de façon très habile sur le ressentiment franco-américain pour se disculper.

Je pense qu’il est important de poster les faits, rien que les faits en commentaire chaque fois que vous rencontrez des prises de position excessives. Je l’ai fait quelques fois et les positions évoluent (j’ai vécu aux US et je peux vous dire que les américains savent écouter et sont TRES ouverts à la discussion).

Les blogs sont un media particulier et les commentaires combiéns de quelques dizaines/centaines de bloggeurs peuvent être, à mon avis plus efficaces que toutes les preuves.

Si tous les bloggeurs de France…

Voici le genre de commentaires que je laisse dans les blogs.

You will find one of my typical comments below

• Tous dopés / All guilty
• Mon billet de 2005 sur Lance Armstrong (ça devient lassant d’avoir raison)
• Blogs et enseignement à distance / e-learning and blogs
• Grrrr ! J’en ai marre des blogs Typepad qu’on n’arrive pas à pinger !
• L’éternel retour du marketing tel qu’on l’a toujours connu (2)

               

La preuve que les américains ne sont pas vraiment allés sur la Lune… 18 août 2005

eh bien c’est que la muraille de Chine n’est pas visible de l’espace, comme vous l’avez entendu dire. Allez donc voir sur Google Maps. Si la muraille n’est pas visible d’un satellite, elle l’est encore moins de la lune. Et n’importe quel astronaute s’en serait tout de suite rendu compte (Merci, Dan).

Cliquez ici pour zoomer, mais vous ne verrez toujours pas le mur…

• Google : la fin du début ? / Google : the end of the beginning ?
• L’esprit perdu de l’article 28 de la loi de 1905
• Chine 6 : Shanghaï
• 10 raisons pour lesquelles les 10 raisons de Loïc sont mauvaises
• Internet ou la paupérisation croissante des travailleurs intellectuels

               

Une utilisation de l’IPOD en cours de littérature / A real use of IPOD in the classroom 17 août 2005

Pour compléter les billets sur l’utilisation de l’IPOD, un article très intéressant concernant l’utilisation des technologies d’e-learning dans un cours de littérature « normal » (c’est-à-dire présentiel) à l’Université Georgia College & State.

Ces applications « mélangées » sont ce qui nous intéressent le plus chez Speechi car c’est à travers l’enseignement traditionnel qu’on touche encore, et pour longtemps,le plus grand nombre.

(Comme dirait de Gaulle, l’e-learning pur est une méthode en voie de développement et qui va le rester longtemps.) Outre l’IPOD, je trouve que ce qui est vraiment intéressant dans l’expérience décrite, c’est que des échanges ont pu avoir lieu dans les différents forums qui n’auraient pas pu avoir lieu en cours (en particulier à cause des tensions produites lors d’une discussion à caractère portant sur un sujet de religion, voir article).

• La communauté européenne et l’e-learning
• Blogs et enseignement à distance / e-learning and blogs
• Pourquoi un grand nombre d’écoles et d’universités françaises suivent une stratégie e-learning vouée à l’échec / Why do most french higher education schools and universities follow a doomed e-learning strategy ?
• L’e-learning est mort, vive l’enseignement nomade ! (1)
• Une polémique sur l’origine du terme "rapid e-learning"

               

Pour ne plus manquer de jus nulle part… 15 août 2005

La première batterie qui fonctionne à l’urine (sur Engadget). Malheureusement, la puissance n’est pas (encore ?) au rendez-vous…

• Scooters électriques à prix coûtant: avant-dernière mise à jour du catalogue (n°7)
• Vélos et scooters électriques – et capital altruiste : lancement le 26 septembre à Bachy
• Scooters et vélos électriques: Mise à jour finale du catalogue (n°8)
• Quel est votre modèle de scooter préféré (n°4) ?
• Qui veut un scooter électrique à moitié prix (n°3)